Bitva o dvouleté

Je pro dvouleté dítě dobré, aby chodilo do mateřské školy? Proč batole potřebuje spíš matku než dětský kolektiv? A kdy pro ně pobyt ve školce může být lepší než zůstávat v domácím prostředí? Vášnivá debata o dvouletých a o tom, co je pro ně nejlepší, se v posledních dnech rozhořela mezi rodiči, odborníky i politiky.

FOTO SHUTTERSTOCK

Profesorka psychologie Lenka Šulová z Karlovy univerzity jezdí řadu let po Evropě. S kolegy z Francie, Německa, Švýcarska, Norska či Švédska buď přímo zkoumá, či probírá problematiku rané interakce matky a dítěte. Na jednom takovém výzkumu pracovala mezi lety 2000 a 2006 s francouzskými kolegy. „Francouzi byli tehdy v podobné situaci jako my nyní, snažili se zjistit, jaké je optimální výchovné prostředí pro malé děti,“ přibližuje psycholožka. Tým vědců měl tehdy k dispozici desítky natočených hodin, na nichž bylo zaznamenané, jak se chová dítě k matce a jak k vychovatelce. Říká se tomu mikroanalýza. „Sledovali jsme jejich pohyby, pohledy, doteky…“ vzpomíná na bádání Šulová.